5
Занятия продолжаем. Все хорошо, педагог ответственная. Контакт быстро находит с ребенком, всегда умеет его занять. Все хорошо, мы работаем с ней. Ребенок уже разговаривает предложениями, сейчас мы ставим звуки. Там все в порядке, сейчас со звуками уже работаем. Очень многом материалов приносит, очень много! Каждый раз разные: какие-то игрушки, раскраски, кубики, разное-разное. Чаще всего все проходит в игровой форме, и очень часто она меняет деятельность. Чтобы он не отвлекался, а постоянно был в работе. Поэтому она с ним то за столом, то они играют, то что-то разбирают, то что-то с игрушками делают. Очень все разнообразное. Она подстраивается под его настроение. Бывает такое, что он вообще не хочет заниматься, поэтому в этот момент она все игровое делает. А в те моменты, когда он сосредоточен, она его усаживает и с ним что-то более серьезное разбирает.